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福建省2014年省名师“送培下乡”赴古田活动初中语文报道

作者:admin    来源:福建教师网  发布时间:2014-08-20 17:45:25

2014年4月10日至12日,由福建省教育厅主办、福建教育学院承办的2014年“名师送培下乡”活动分别在宁德市古田县松吉中学和玉田中学举行。在福建教育学院龙8国际娱乐龙8娱乐开户管理处王宁荪老师的带领下,由省教育厅、教育学院组建的教育专家、特级教师、高级教师、省学科带头人以及名师工作室骨干成员共九人的名师讲学团承担了本次初中语文、英语、数学、物理、化学等学科的“送培”任务。

古田县教育局相关人员、各中学相关学科教师等共500多人参加了此次观摩龙8国际娱乐龙8娱乐开户活动。此次龙8国际娱乐龙8娱乐开户,突出前沿性、针对性、实用性和可操作性。名师讲学团的教师主要采取开设示范课、听课评课、专题讲座等形式,对参加活动的教师分别进行龙8国际娱乐龙8娱乐开户和指导。这是一次教科研的美丽盛宴,构筑了一个基层教师与专家、名师面对面交流互动的平台,对基层教师个人的专业成长和素养的提升起到引领作用,使参加活动的教师在课堂教学、理论学习、理念更新等方面获得了一次洗礼,让他们得以开阔视野、交流思想、分享经验。 

参加此次“名师送培下乡”活动的初中语文名师有2人。他们分别是:

⑴庄进平,男,泉州市泉港区山腰中学,中学高级教师,泉港区四星级教师,福建教育学院应永恒语文名师工作室成员,曾荣获国家级录像课二等奖,多次在市、区示范观摩现场课竞赛中获奖,曾荣获泉州市基础教育优秀教育教学成果二等奖。

主要任务:

示范课:人教版八年级第三单元《喂——出来》;

听评课(点评古田县教师的教学观摩课);

专题讲座:《中考语文总复习快乐指南——龙8娱乐唯一官方网站2014届中考语文高效复习的几点思考》。 

⑵陈燕玲,女,龙岩一中副校长,龙岩一中分校校长,中学语文高级教师,龙岩市优秀人才,龙岩市首届千名名师,龙岩市陈燕玲语文名师工作室领衔人,曾荣获“福建省优秀班主任”“福建省优秀少先队辅导员”“福建省家庭教育工作先进个人”“国家心理健康教育工作先进实验工作者”“第七届闽西十大杰出青年”“首届闽西十大杰出女性”“龙岩市三八红旗手标兵”“龙岩市首届十佳少先队辅导员”“龙岩市优秀教师”等多种荣誉。

主要任务:

示范课:人教版七年级第四单元《观舞记》;

听评课(点评古田教师的教学观摩课);

专题讲座:《生命因阅读而精彩》。 

本次初中语文“送培下乡”活动的内容聚焦于初中语文课本难教篇目的教学、中考高效复习策略以及阅读与成长等热点问题。为期3天的龙8国际娱乐龙8娱乐开户,短暂却高效,得到了广大与会教师的高度评价。参与本次活动的老师们一致表示,本次活动让他们开阔了视野,提高了专业技能,加强了理论和实践的结合,为自己今后的教学指明了方向。他们希望福建省教育厅、福建教育学院能够长期举办类似的“送培下乡”活动,让一线教师有更多的机会倾听名师、专家的示范课和讲座,有机会得到名师、专家的指导,实现自身专业素养的提升。

4月11日上午,送培活动在古田县松吉中学正式拉开帷幕。第一节课,陈燕玲老师做课《观舞记》。陈老师犹如一位慈爱的母亲引领着松吉中学的孩子们一起品读文本。陈老师先是通过大屏幕播放了一段精美的印度舞蹈视频让学生欣赏,创设了情境,激活了学生的学习兴趣,自然导入了新课;然后引导学生用最喜欢的方式自由朗读课文,探究舞之美;紧接着又着力引导学生合作探究舞之源。最后,质疑升华,引导学生探究舞之魂。收放自如的教学如行云流水,让人享受不已;充满睿智的教学风格,让人惊喜不断。学习此篇文章主要目的是培养学生艺术欣赏的能力和将视觉美转化为文字美的能力。七年级的学生对新鲜事物有极大的兴趣,思维活跃,陈老师紧紧地抓住了这个特点,运用多媒体、影像、资料等引领学生欣赏美、抒写美,极大调动了学生的积极性。同时,有感情地反复朗读,是这节课另一个亮点。朗读是让学生与文本最直接的情感交流,在朗读中学生不仅能品味揣摩文字的美,而且能切身感受舞蹈艺术的美。在品味鉴赏中,培养学生感受美、欣赏美的能力,在探讨写作之美后,学以致用,增强表达美的能力。与会的老师们觉得,听陈老师的课是快乐的,做陈老师的学生更是幸福的,因为他们一辈子都会得到精神上丰足的收获。松吉中学的孩子在陈老师的引领下走进了文本,与文本实现了对话。在陈老师营造的民主、和谐的课堂氛围中,孩子们成了学习的主体,如鱼得水、敢想敢说,灵感的火花在思索中尽情迸溅。孩子们学有所思,学有所悟,受到了情感的熏陶,获得了思想的启迪,享受到了审美的乐趣。这堂课既紧扣了文本,又超越了文本,带给了与会老师美的享受,充分展示了送培名师的优秀风采。 

第三节课,庄进平老师为大家带来的是日本科幻小说《喂——出来》。这是一节颇具典型性的示范课。庄老师跳出了教参的藩篱,将探究环保主题、品读丑陋人性定位为教学的重点,对教材的解读有自己合理、独到的见解。富有感召力的浑厚中音及肢体语言,制作精美的课件,巧妙、合理的板书,自然、灵动、无痕的引导,合理的拓展延伸,无不让与会教师眼前一亮。庄老师通过播放环保公益歌曲《呼唤》及游戏互动活动,一开始就把松吉中学的孩子们牢牢吸引住,渲染了气氛,创设了情境,激活了他们的学习兴趣,让他们得到充分的放松,自主、自觉地走进文本,与文本进行对话和碰撞。紧接着,在“一个奇怪的叫声”教学环节中,庄老师每一个问题的抛出都敲在了孩子们的心坎上,既能引领孩子们逐步深入文本,品味作品的意蕴丰厚之处,又注意培养孩子们阅读文本边圈点勾画边咬文嚼字的习惯。在“一个深远的道理”教学环节中,庄老师通过展示两组幻灯片来创设情境,让松吉中学的孩子们在情感氛围中阅读文章,积蓄感情,众说纷纭。孩子们静静地观看,静静地思考,义愤填膺地表达,无不显示出他们的环境忧患意识。“一个可笑的群体”这一教学环节体现了新课程自主、合作、探究学习方式的三个基本维度。孩子们的思维过程是丰富生动的,学习形态是主动活泼的。这就使得语文课堂具有了生命力,使得孩子们的个性特征得以张扬。从梳理情节到探究主旨,再到品读人性,庄老师的设计体现了从读通到读深再到读新的渐进性过程,遵循了阅读教学的由浅入深、由表及里、由感性到理性的发展规律。孩子们的获得也是渐进、深入的。 

在本次活动中,古田县松吉中学的彭巧钰和阙小香老师也与名师们同场开设公开课,展示了古田县课堂教学改革的优秀成果。两位老师在各自的课堂教学活动中,都能注意让学生成为学习的主体,善于激发学生的兴趣,调动学生的参与,采用启发和发现式的教学方式,努力让学生“心动”“脑动”“口动”“手动”,发展学生的综合能力。既强调知识的记忆,更强调知识的建构。既关注过程,也关注结果,收到了了良好的效果,得到了与会名师们的好评。 

4月11日下午,陈燕玲老师为古田县全体语文老师作了题为《生命因阅读而精彩》的讲座。讲座内容与时俱进,旁征博引,深入浅出,博得了在场老师的阵阵掌声。陈老师的讲座共分五块:⑴学生阅读危机的原因;⑵面对学生阅读危机,作为语文老师,我们应该怎么做;⑶教师,你阅读了吗;⑷怎样阅读读书;⑸网上阅读与纸质阅读的比较。陈老师从今年2014年十二届全国人大二次会议上李克强总理代表国务院作的政府工作报告中,首次提到“倡导全民阅读”入手,围绕“阅读”这一中心问题展开详实地讲解分析,运用了大量的调查数据和实例,生动具体地告诉我们阅读是教师自身的需要,是专业发展的要求,是语文课堂的需求。阅读有利于实现语文课堂教学效益的最大化,阅读使人明理聪慧,使人成才向上;阅读让老师远离浮躁与平庸,阅读让老师生命将更加精彩!这场讲座让老师们受益匪浅。

4月12日上午,庄进平老师为古田县全体语文老师作了题为《中考语文总复习快乐指南——龙8娱乐唯一官方网站2014届中考语文高效复习的几点思考》的讲座。庄老师的讲座高屋建瓴,解决了一线教师在中考语文高效复习方面的实际困难,开阔了与会老师的视野,提高了他们的专业技能,提升了他们的理论素养,加强了他们的实践能力,为他们今后的教学指明了方向。整场讲座紧扣教学实际,引用大量生动详实的实际案例,直指中考语文复习教学的软肋与误区,针对性、可操作性强,有极强的指导性,赢得了与会老师的热烈掌声,带给了与会老师深刻而又深远的影响。

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